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Hier steht das Handwerk hinter der Emotionalen Didaktik. Fachbeiträge mit vollständigen Quellen, Methoden zu unseren Werkzeugen und kurze Kniffe für den nächsten Seminartag.

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Trainerin steht an einem aufgeschlagenen Buch, auf dessen Seiten eine Seminargruppe an Flipchart, Pinnwand und im Stuhlkreis arbeitet
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Geteilte Szene: links eine stille Stuhlreihe, rechts eine aktive Gruppe am Stehtisch
Fachbeitrag
Der Wirkraum. Warum der Raum mitentscheidet, ob jemand mitmacht.
Du bereitest Inhalte vor, Übungen, Folien. Dann betreten deine Lerngäste einen Raum, der ihnen etwas ganz anderes sagt. Der Raum spricht zuerst. Die Frage ist, ob er sagt, was du willst.
22. Oktober 202610 Min. LesezeitAnhören, 12 Min.
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Geteilte Szene: links eine stille Stuhlreihe, rechts eine aktive Gruppe am Stehtisch
Fachbeitrag
Der Wirkraum. Warum der Raum mitentscheidet, ob jemand mitmacht.
Du bereitest Inhalte vor, Übungen, Folien. Dann betreten deine Lerngäste einen Raum, der ihnen etwas ganz anderes sagt. Der Raum spricht zuerst. Die Frage ist, ob er sagt, was du willst.
LernkulturPsychologische SicherheitWirkraum
Beitrag lesen10 Min. LesezeitAnhören, 12 Min.
Links eine angespannte Vorstellungsrunde, rechts dieselbe Gruppe entspannt im Gespräch an einem Tisch mit Gegenständen
Methode
Einsteigen ohne Vorstellungsrunde
Name, Firma, Erwartung. Zwölf Mal hintereinander, und am Ende weiß niemand mehr, wer am Anfang gesprochen hat. Diese fünf Methoden bringen deine Lerngäste miteinander in Kontakt, ohne dass jeder seinen Lebenslauf aufsagt. Sie arbeiten mit allen drei Scannern.
EmotionscannerPsychologische SicherheitWirkraum
Beitrag lesen6 Min. LesezeitAnhören, 10 Min.
Eine Lehrperson begrüßt einen ankommenden Lerngast an der Tür mit Handschlag
Praxistipp
Die Türschwelle
Dein Seminar beginnt nicht mit dem ersten Satz vor der Gruppe. Es beginnt in dem Moment, in dem der erste Lerngast die Tür aufmacht. Was in den zwanzig Minuten davor passiert und was an der Tür, entscheidet, wie er sich hinsetzt.
Wirkraum
Beitrag lesen4 Min. LesezeitAnhören, 5 Min.
Eine Gruppe im Halbkreis, eine Person hebt zögernd die Hand, die Lehrperson wendet sich ihr offen zu
Fachbeitrag
Sicherheit im Seminarraum. Warum Menschen erst reden, wenn sie keinen Nachteil fürchten.
Du fragst, ob es Fragen gibt, und niemand meldet sich. In der Pause steht dann jemand neben dir und stellt genau die Frage, die im Raum gefehlt hat. Das liegt selten am Thema. Es liegt daran, was deine Lerngäste in der ersten Stunde über dich gelernt haben.
Psychologische SicherheitWirkraum
Beitrag lesen10 Min. LesezeitAnhören, 14 Min.
Drei Personen suchen auf aufgeklappten Gefühlskarten ein Wort für ihr Gefühl
Methode
5 Methoden für den Emotionscanner®
Ein Emotionscanner® auf dem Tisch ist ein Kartenstapel. Was den Unterschied macht, ist der Moment, in dem du ihn austeilst, und die Frage, die du danach stellst. Hier sind fünf Einsätze, die im Seminarraum erprobt sind.
EmotionscannerReflexionTransfer
Beitrag lesen6 Min. LesezeitAnhören, 8 Min.
Vier Personen bauen gemeinsam Tische und Stühle zu einer Insel um
Praxistipp
Sitzordnung in fünf Minuten ändern
Die Sitzordnung vom Morgen passt selten für den ganzen Tag. Drei Umbauten schaffst du in fünf Minuten, ohne Vortrag und ohne Abstimmung. Die Regel dahinter ist kurz: Die Ordnung folgt der Aufgabe.
Wirkraum
Beitrag lesen3 Min. LesezeitAnhören, 5 Min.
Eine Person öffnet eine Tür, aus der Rauch quillt, drei Personen beugen sich neugierig vor
Fachbeitrag
Neugier ist ein Zustand, kein Charakterzug.
Du kannst niemanden neugierig machen, indem du ankündigst, dass es spannend wird. Neugier entsteht, wenn jemand merkt, dass ihm etwas fehlt. Diese Lücke kannst du bauen, und darum geht es in diesem Beitrag.
Öffnen
Beitrag lesen9 Min. LesezeitAnhören, 11 Min.
Eine Person kommt durch die Tür, vier Personen suchen auf aufgeklappten Karten ein Wort für ihr Gefühl
Methode
Ankommen mit Gefühl. Sechs Einstiege mit dem Emotionscanner®
Die ersten Minuten eines Seminars entscheiden, ob deine Lerngäste innerlich ankommen oder nur körperlich. Die Frage „Wie geht es euch?“ bringt meist „gut“ und „müde“. Diese sechs Einstiege geben deinen Lerngästen Worte in die Hand und machen aus dem Ankommen schon einen Teil der Arbeit.
EmotionscannerÖffnenWirkraum
Beitrag lesen6 Min. LesezeitAnhören, 11 Min.
Eine Lehrperson hält einen Schlüsselbund hoch, vier Personen beugen sich neugierig vor
Praxistipp
Der erste Satz
„Herzlich willkommen, ich stelle Ihnen kurz die Agenda vor.“ Mit diesem Satz beginnen unzählige Seminare, und mit ihm beginnt die Routine. Drei Eröffnungen, die stattdessen Neugier auslösen. Die Agenda kommt trotzdem, nur später.
Öffnen
Beitrag lesen4 Min. LesezeitAnhören, 5 Min.
Links eine Gruppe um ein schiefes Seilviereck, rechts dieselbe Gruppe gespannt vor einem Flipchart
Fachbeitrag
Erst scheitern, dann verstehen.
Wer an einer Aufgabe hängen bleibt, bevor er die Erklärung bekommt, versteht die Erklärung danach besser. Die Forschung zu Productive Failure zeigt das in vielen Studien, aber nicht für alles und nicht für jeden. Dieser Beitrag zeigt, wann Scheitern produktiv ist, wann nicht, und was das für dein Lernprojekt heißt.
Lernprojekt
Beitrag lesen9 Min. LesezeitAnhören, 13 Min.
Eine Gruppe im Halbkreis schaut gemeinsam auf eine Gefühlskurve mit Karten
Methode
Auswerten nach dem Lernprojekt. Sechs Methoden mit dem Emotionscanner®
Das Lernprojekt ist vorbei, die Gruppe sitzt wieder im Kreis. Jetzt entscheidet sich, ob aus dem Erlebten eine Erkenntnis wird oder nur eine Erinnerung. Diese sechs Methoden helfen deinen Lerngästen, über das zu sprechen, was sie gefühlt haben, ohne dass jemand bloßgestellt wird.
EmotionscannerPsychologische SicherheitReflexion
Beitrag lesen6 Min. LesezeitAnhören, 11 Min.
Eine Lehrperson zeigt auf einen Auftrag mit vier Symbolen, drei Personen arbeiten bereits
Praxistipp
Aufträge so formulieren, dass niemand nachfragen muss
Du gibst den Auftrag, die Gruppen stehen auf, und nach einer Minute geht die erste Hand hoch. Dann die zweite. Ein Arbeitsauftrag, der sitzt, hat vier Teile. Fehlt einer, merkst du es an den Rückfragen.
Lernprojekt
Beitrag lesen5 Min. LesezeitAnhören, 7 Min.
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